| Показателии деятельности МОУ Курбская СШ ЯМР СШ ЯМР (дошкольные группы) | ||||||||||
| N п/п | Показатели | Единица измерения | Количественный показатель | % | ||||||
| 1. | Образовательная деятельность | |||||||||
| 1.1 | Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: | человек | 54 | 100 | ||||||
| 1.1.1 | В режиме полного дня (8 - 12 часов) | человек | 54 | 100 | ||||||
| 1.1.2 | В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) | человек | 0 | - | ||||||
| 1.1.3 | В семейной дошкольной группе | человек | 0 | - | ||||||
| 1.1.4 | В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации | человек | 0 | - | ||||||
| 1.2 | Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет | человек | 16 | 8.6 | ||||||
| 1.3 | Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет | человек | 38 | 91.4 | ||||||
| 1.4 | Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода: | человек/% | 54 | 100 | ||||||
| 1.4.1 | В режиме полного дня (8 - 12 часов) | человек/% | 54 | 100 | ||||||
| 1.4.2 | В режиме продленного дня (12 - 14 часов) | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.4.3 | В режиме круглосуточного пребывания | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.5 | Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги: | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.5.1 | По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.5.2 | По освоению образовательной программы дошкольного образования | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.5.3 | По присмотру и уходу | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.6 | Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника | день | 10-Jan | |||||||
| 1.7 | Общая численность педагогических работников, в том числе: | человек | 4 | 100 | ||||||
| 1.7.1 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование | человек/% | 2 | 50 | ||||||
| 1.7.2 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) | человек/% | 2 | 33.3 | ||||||
| 1.7.3 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование | человек/% | 2 | 50 | ||||||
| 1.7.4 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) | человек/% | 2 | 100 | ||||||
| 1.8 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | человек/% | 2 | 33.3 | ||||||
| 1.8.1 | Высшая | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.8.2 | Первая | человек/% | 2 | 100 | ||||||
| 1.9 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | человек/% | 5 | 100 | ||||||
| 1.9.1 | До 5 лет | человек | 0 | 0 | ||||||
| 1.9.2 | Свыше 30 лет | человек | 2 | 33.3 | ||||||
| 1.10 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.11 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | человек/% | 2 | 33.3 | ||||||
| 1.12 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/% | 1 | 16.6 | ||||||
| 1.13 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/% | 0 | 0 | ||||||
| 1.14 | Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации | человек/человек | 13.0. | - | ||||||
| 1.15 | Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников: | |||||||||
| 1.15.1 | Музыкального руководителя | да-1/нет-0 | 1 | - | ||||||
| 1.15.2 | Инструктора по физической культуре | да-1/нет-0 | 1 | - | ||||||
| 1.15.3 | Учителя-логопеда | да-1/нет-0 | 1 | - | ||||||
| 1.15.4 | Логопеда | да-1/нет-0 | 0 | - | ||||||
| 1.15.5 | Учителя-дефектолога | да-1/нет-0 | 0 | - | ||||||
| 1.15.6 | Педагога-психолога | да-1/нет-0 | 1 | - | ||||||
| 2 | Инфраструктура | |||||||||
| 2.1 | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника | Кв.м | 5.08 | - | ||||||
| 2.2 | Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников | Кв.м | 347.2 | - | ||||||
| 2.3 | Наличие физкультурного зала | да-1/нет-0 | 1 | - | ||||||
| 2.4 | Наличие музыкального зала | да-1/нет-0 | 1 | - | ||||||
| 2.5 | Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке | да-1/нет-0 | 1 | - | ||||||